| Dersin Adı |
Transgenic Organisms
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
GBE 405
|
SPRING
|
3
|
0
|
3
|
5
|
| Ön-Koşul(lar) | Yok | |||||
| Dersin Dili | English | |||||
| Dersin Türü | ELECTIVE_COURSE | |||||
| Dersin Düzeyi | Lisans | |||||
| Dersin Veriliş Şekli | Face to Face | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
Discussion Group Work Q&A Lecture / Presentation |
|||||
| Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
| Dersin Koordinatörü |
|
|||||
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
|||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | The aim of this course is to give information on techniques and technologies used in production of transgenic organisms, and use of these transgenic organisms for industrial and research purposes. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Recombinant DNA methods, genetically modified plants and animals and their use | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
-
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Temel Ders |
|
| Uzmanlık/Alan Dersleri |
X
|
|
| Destek Dersleri |
|
|
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
|
|
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Öğrenme Çıktısı |
| 1 | Introduction to transgenic organisms | Transgenic Animal Technology, 3rd Edition - Chapter 1 | LO1 |
| 2 | General concepts | Transgenic Animal Technology, 3rd Edition - Chapter 1 | LO1 |
| 3 | DNA microinjection | Transgenic Animal Technology, 3rd Edition - Chapter 2 | LO2 |
| 4 | Retrovirus-mediated gene transfer | Transgenic Animal Technology, 3rd Editionk - Chapter 6 | LO4 |
| 5 | Nuclear transfer technologies | Transgenic Animal Technology, 3rd Edition- Chapter7 | LO2 |
| 6 | Gene editing | Transgenic Animal Technology, 3rd Edition- Chapter 8 | LO3 |
| 7 | 1.Midterm | - | |
| 8 | Analysis of phenotype | Transgenic Animal Technology, 3rd Edition - Chapter16 | LO3 |
| 9 | Design of vectors for optimizing transgene expression | Transgenic Animal Technology, 3rd Edition - Chapter17, 18 | LO4 |
| 10 | Analysis of transgene | Transgenic Animal Technology, 3rd Edition - Chapter18, 19, 20 | LO4 |
| 11 | Analysis of transgene | Transgenic Animal Technology, 3rd Edition-Chapter18, 19, 20 | LO5 |
| 12 | 2.Midterm | - | |
| 13 | Production of transgenicanimals | Transgenic Animal Technology, 3rd Edition – Section III | LO5 |
| 14 | Production of transgenic plants | - | |
| 15 | Review | - | |
| 16 | Final exam | - |
| Ders Kitabı | Pinkert C. Transgenic Animal Technology- 3rd Edition. A Laboratory Handbook. Elsevier 2014. |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | - |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % | LO1 | LO2 | LO3 | LO4 | LO5 |
| Ödev | 1 | 20 | X | X | X | ||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | 1 | 10 | X | X | |||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | 1 | 10 | X | X | X | ||
| Ara Sınav | 1 | 30 | X | X | X | X | |
| Final Sınavı | 1 | 30 | X | X | X | ||
| Toplam | 5 | 100 |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Katılım | - | - | - |
| Teorik Ders Saati | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati | - | - | - |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | - | - | - |
| Arazi Çalışması | - | - | - |
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | 1 | 16 | 16 |
| Portfolyo | - | - | - |
| Ödev | 2 | 15 | 30 |
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | 1 | 12 | 12 |
| Proje | 1 | 13 | 13 |
| Seminer/Çalıştay | - | - | - |
| Sözlü Sınav | - | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı | 2 | 8 | 16 |
| Toplam | 150 |
| # | PC Alt | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| Program yeterlilik verisi bulunamadı. | |||||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..